Atividades que integram os conteúdos do 5º e 6º ano.

Na reportagem da Revista Nova Escola da edição de novembro de 2012, mostra a importância do educador entender as dificuldades dos seus alunos em relação aos conteúdos matemáticos que serão trabalhados nos anos posteriores. É necessário que o professor observe as estratégias utilizadas pelos alunos para chegar a um resultado, antes de avançar em conteúdos inéditos. É imprescindível que seja trabalhado os conteúdos que os alunos apresentam dificuldades durante todo o ano letivo, como situações que envolvem medida, sistema monetário, frações e divisão. 

Veja algumas sugestões de atividades a seguir:

Fonte: Revista Nova Escola Edição de novembro de 2012. p. 47 e p.49

Por Karine Freitas de Paiva Cardoso